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=Welcome to Mrs. Cox's Science Page!=

__7th GRADE __

Dear Students and Families,

Welcome to 7th grade science class! **PLEASE REFERENCE THIS PAGE THROUGHOUT THE SCHOOL YEAR.** I am excited about the opportunity to work with your child this year. Curriculum areas on which we will focus include scientific inquiry; technological design; the atmosphere, weather, and climate; energy transfer and simple machines; forces and motion; heredity; and the human body and cells. Students will have a Science Final Exam at the end of the year, so let’s work diligently and do our best as partners in your child's education throughout the entire school year.

1 composition book that will stay in the classroom for labs 1 3-ring binder with paper and dividers (will be used for all classes) pencils pens (dark blue or black only; 10 points are deducted on work completed in colored pens, pencils, or markers.)
 * Students need to bring the following materials to science class every day: **

boxes of tissues hand sanitizer Clorox wipes
 * Some suggested materials are: **


 * Expectations/Policies/Procedures: **
 * R ** espect
 * A ** ccept responsibility
 * M ** otivated to learn
 * S ** afety and self-respect

// Respect Yourself, Respect Others, Respect Property //

My **grading policy** is: Tests, Labs, Projects = 45% Daily (Homework, Classwork, Quizzes) = 50% Participation = 5%

Prior to written tests, students are informed via verbal communication, the whiteboard, the class calendar, and you may also check my wikispace at the following URL: //cox-science.wikispaces.com//. Both announced and pop quizzes may be given during class. Talking or any other action perceived as cheating during tests and quizzes will result in the grade of a zero. When necessary, homework may be assigned, although most science homework is generally a continuation of in-class assignments. Participation credit is earned by coming to class each day prepared with all materials, completing and turning in all assignments, and taking part in lab activities and class discussions. Students who do not bring all required materials to class may not participate in certain class activities for which they are not properly prepared. Ten points will be deducted from papers without a name.
 * Tests, Quizzes, Homework: **

In order to be better prepared for the exam in May and ultimately for the real world, students will hone their vocabulary and testing skills throughout the school year. Some strategies, which may be new to you this year, are focusing on scientific vocabulary, Coach lessons, and ClassScape pre- and post-assessments.
 * Science Final Exam Prep: **

Students will be given a list of common science root words, prefixes, and suffixes. Students are expected to learn the words on the list. Each week, they will be responsible for learning four //new// words. On Thursdays, they will be given a WoW quiz on the words from that week plus any words from the list they have learned inthe past. They should know the spelling, meaning, and an example for each word. Correct spelling is imperative because the meaning of a root, prefix, or suffix could change if spelled incorrectly. Please help your child learn these words by practicing each night. A replacement list will not be provided if it is lost. However, I have posted an electronic copy of the word list on my wikispace for you to access.
 * Words of the Week (WoW): **


 * Lab Safety ** will be reviewed at the beginning of the year. Students must turn in a signed permission form prior to participating in lab activities.


 * Late assignments are not accepted ** ; therefore, students need to be responsible about completing and turning in assignments on time in order to avoid the grade of a zero. In the case of inclement weather, any projects or assignments that are due will need to be turned in the day students return to school.

When students are absent from school, it is the responsibility of the //student// to find out what was missed and turn in anything due within 5 days of returning to school. Any work turned in after 5 days will be considered late and will not be accepted, resulting in the grade of a zero. Students may find out what was missed by checking the calendar and folders located at the back of the classroom or by seeing me during homeroom or right after school. //It is not necessary to call the school office for make-up work unless the student is out of school for// **more than** //three consecutive days.//
 * Absence policy for making up assignments: **


 * Cell Phones ** should not be heard nor be visible during the instructional day. They may cause a disruption and will be taken and turned in to the office for parents to collect. Please review the school-wide policy pertaining to cell phones.

County-wide website changes are being made, so you should be able to access my classroom page from the Chatham Middle School website.
 * Contact Information/Website/Online Grades: **

Again this year, grades are posted online and can be accessed via the Chatham Middle website. I update my grades every Friday. Progress reports will be sent home at the mid-nine weeks, and report cards will be sent home every nine weeks.

If you have any questions or concerns, please contact me at (919) 663-2414 or __jlcallic@chatham.k12.nc.us__. The best times to reach me are 9:30 - 10:00 or 2:00 - 3:00.

Once again, I would like to welcome my students to the 7th grade. Hopefully, you will find this year to be a challenging, exciting, and rewarding experience in your educational journey!

Sincerely,

Jamie Cox

--

Estimados estudiantes y familias,

Bienvenidos al séptimo grado de la clase de ciencias! Por favor, consulte ESTA PÁGINA A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR. Estoy muy emocionado con la oportunidad de trabajar con su hijo este año. Áreas de Currículo en el que nos centraremos incluyen la investigación científica, el diseño tecnológico, la atmósfera, el clima y el cambio climático, la transferencia de energía y máquinas simples, las fuerzas y el movimiento, la herencia y el cuerpo humano y las células. Los estudiantes tendrán un examen final Ciencia al final del año, así que vamos a trabajar con diligencia y hacer nuestro mejor esfuerzo como socios en la educación de su hijo durante todo el año escolar.

1 libro de composición que permanecerá en la sala de clase para los laboratorios 1 carpeta de 3 anillos con papel y divisores (se utilizará para todas las clases) lápices bolígrafos (azul oscuro o negro solamente, 10 puntos se deducen sobre la labor realizada en lápices de colores, lápices o marcadores.)
 * Los estudiantes deben traer los siguientes materiales de clase de la ciencia todos los días: **

cajas de pañuelos desinfectante de manos Clorox toallitas
 * Algunos materiales que se sugieren son: **


 * Expectativas / Políticas / Procedimientos: **
 * R ** espeto
 * A ** ceptar la responsabilidad
 * M ** otivados para aprender
 * S ** eguridad y autoestima

// El respeto a sí mismo, Respetar a los demás, respetar la propiedad //

Pruebas, laboratorios, proyectos = 45% Diaria (tareas, trabajo en clase, cuestionarios) = 50% Participación = 5%
 * Mi política de clasificación es: **

Antes de las pruebas escritas, los estudiantes son informados a través de la comunicación verbal, la pizarra, el calendario de clases, y también puede revisar mi espacio wiki en la siguiente URL: cox-science.wikispaces.com. Tanto anunciado y pop concursos se puede dar durante la clase. Hablar o cualquier otra acción percibida como hacer trampa en exámenes y pruebas dará lugar a la calificación de un cero. Cuando sea necesario, la tarea puede ser asignada, aunque la mayor tarea de ciencias es generalmente una continuación de las tareas en clase. Participación de crédito se obtiene por asistir a clase todos los días preparado con todo el material, terminar y entregar todas las tareas, y tomar parte en las actividades de laboratorio y discusiones en clase. Los estudiantes que no traigan todos los materiales necesarios a clase no pueden participar en ciertas actividades de la clase para la cual no están preparados adecuadamente. Diez puntos serán deducidos de los documentos sin nombre.
 * Exámenes, Pruebas, Deberes: **

Con el fin de estar mejor preparados para el examen final Ciencia en mayo y en última instancia, para el mundo real, los alumnos perfeccionar su vocabulario y habilidades de prueba durante el año escolar. Algunas estrategias que pueden ser nuevas para usted este año, se centran en el vocabulario científico, lecciones entrenador y ClassScape post-evaluaciones pre-y.
 * Examen Final Ciencia Prep Estudiante: **

Los estudiantes recibirán una lista de palabras comunes ciencia raíces, prefijos y sufijos. Los estudiantes deben aprender las palabras en la lista. Cada semana, serán responsables de aprender cuatro palabras nuevas. Los jueves, se les dará un cuestionario WoW en las palabras de esa semana, además de cualquier palabra de la lista que han aprendido enel pasado. Ellos deben saber la ortografía, el significado y un ejemplo de cada palabra. Ortografía correcta es imprescindible porque el significado de la raíz, prefijo o sufijo podría cambiar si mal escrito. Por favor ayude a su hijo a aprender estas palabras mediante la práctica de todas las noches. No se proporcionará una lista de reemplazo en caso de pérdida. Sin embargo, he publicado una copia electrónica de la lista de palabras en mi espacio wiki para que pueda acceder.
 * Palabras de la Semana (WoW): **


 * Laboratorio de Seguridad ** se revisará a principios de año. Los estudiantes deben entregar un formulario de permiso firmado antes de participar en las actividades de laboratorio.


 * Asignaciones tardías no son aceptados **, por lo tanto, los estudiantes deben ser responsables de completar y entregar las tareas a tiempo para evitar la calificación de cero. En el caso de las inclemencias del tiempo, tendrán que ser entregados a los estudiantes días los proyectos o tareas que se deben volver a la escuela.

Cuando los estudiantes están ausentes de la escuela, es la responsabilidad del estudiante para averiguar lo que estaba perdido y convertirlo en algo debido en el plazo de 5 días de regresar a la escuela. Todo trabajo entregado después de 5 días serán considerados finales y no se aceptan, lo que resulta en la calificación de un cero. Los estudiantes pueden averiguar lo que estaba perdido por el control de la agenda y las carpetas ubicadas en la parte posterior del salón de clase o por verme en aula o después de la escuela. No es necesario llamar a la oficina de la escuela para el trabajo de maquillaje a menos que el estudiante salga de la escuela por más de tres días consecutivos.
 * La ausencia de políticas para el trabajo de las tareas: **


 * Teléfonos celulares ** no deben ser escuchadas ni ser visible durante el día escolar. Pueden causar una interrupción y se tomarán y se volvió a la oficina para que los padres recogen. Por favor, revise la política de toda la escuela que pertenece a los teléfonos celulares.

Cambios en toda la página web del Condado se están haciendo, por lo que debe ser capaz de tener acceso a mi página de clase de la página web Middle School Chatham.
 * Información de Contacto / web / Online Grades: **

Una vez más este año, las calificaciones se publicarán en línea y se puede acceder a través de la página web de Chatham Medio. Puedo actualizar mis calificaciones cada viernes. Los informes de progreso se enviarán a casa a mediados y nueve semanas, y boletas de calificaciones serán enviados a casa cada nueve semanas.

Si usted tiene alguna pregunta o inquietud, por favor comuníquese conmigo al (919) 663-2414 o __jlcallic@chatham.k12.nc.us__. Los mejores momentos para mí llegar son 9:30-10:00 o 02:00-03:00.

Una vez más, me gustaría dar la bienvenida a mis alumnos del 7 º grado. Con suerte, usted encontrará que este año sea un reto apasionante y gratificante experiencia, en su viaje educativo!

Atentamente,

Jamie Cox

--

__8th GRADE __

Dear Students and Families,

Welcome to 8th grade science class! **PLEASE KEEP THIS LETTER TO REFERENCE THROUGHOUT THE SCHOOL YEAR.** I am excited about the opportunity to work with your child this year. Curriculum areas on which we will focus include scientific inquiry; technological design; the hydrosphere; chemistry; change over time in organisms and landforms; the cell theory; and microbiology. Students will have a Science End-of-Grade exam at the end of the year, so let’s work diligently and do our best as partners in your child's education throughout the entire school year.

1 composition book that will stay in the classroom for labs 1 3-ring binder with paper and dividers (will be used for all classes) pencils pens (dark blue or black only; 10 points are deducted on work completed in colored pens, pencils, or markers.)
 * Students need to bring the following materials to science class every day: **

boxes of tissues hand sanitizer Clorox wipes
 * Some suggested materials are: **


 * Expectations/Policies/Procedures: **

// Respect Yourself, Respect Others, Respect Property //

My **grading policy** is: Tests, Labs, Projects = 45% Daily (Homework, Classwork, Quizzes) = 50% Participation = 5%

Prior to written tests, students are informed via verbal communication, the whiteboard, the class calendar, and you may also check my wikispace at the following URL: //cox-science.wikispaces.com//. Both announced and pop quizzes may be given during class. Talking or any other action perceived as cheating during tests and quizzes will result in the grade of a zero. When necessary, homework may be assigned, although most science homework is generally a continuation of in-class assignments. Participation credit is earned by coming to class each day prepared with all materials, completing and turning in all assignments, and taking part in lab activities and class discussions. Students who do not bring all required materials to class may not participate in certain class activities for which they are not properly prepared. Ten points will be deducted from papers without a name. In order to be better prepared for the NC EOG in June and ultimately the real world, students will hone their vocabulary and testing skills throughout the school year. Some strategies, which may be new to you this year, are focusing on scientific vocabulary, Coach lessons, and ClassScape pre- and post-assessments.
 * Tests, Quizzes, Homework: **
 * End of Grade (EOG) Testing Prep: **

Students will be given a list of common science root words, prefixes, and suffixes. Students are expected to learn the words on the list. Each week, they will be responsible for learning four //new// words. On Thursdays, they will be given a WoW quiz on the words from that week plus any words from the list they have learned in the past. They should know the spelling, meaning, and an example for each word. Correct spelling is imperative because the meaning of a root, prefix, or suffix could change if spelled incorrectly. Please help your child learn these words by practicing each night. A replacement list will not be provided if it is lost. However, I have posted an electronic copy of the word list on my wikispace for you to access.
 * Words of the Week (WoW): **

Prior to and after completing learning objectives, students may complete online multiple-choice assessments to help me continually monitor progress.
 * ClassScape Pre- and Post-Assessments: **

Each week in class, students will complete practice readings and multiple choice questions from Coach Books that are kept in the science classroom. The goals and objectives are directly correlated with the NC Standard Course of Study (NCSCOS).
 * Coach Lessons: **


 * Lab Safety ** will be reviewed at the beginning of the year. Students must turn in a signed permission form prior to participating in lab activities.


 * Late assignments are not accepted ** ; therefore, students need to be responsible about completing and turning in assignments on time in order to avoid the grade of a zero. In the case of inclement weather, any projects or assignments that are due will need to be turned in the day students return to school.

When students are absent from school, it is the responsibility of the //student// to find out what was missed and turn in anything due within 5 days of returning to school. Any work turned in after 5 days will be considered late and will not be accepted, resulting in the grade of a zero. Students may find out what was missed by checking the calendar and folders located at the back of the classroom or by seeing me during homeroom or right after school. //It is not necessary to call the school office for make-up work unless the student is out of school for// **more than** //three consecutive days.//
 * Absence policy for making up assignments: **


 * Cell Phones ** should not be heard nor be visible during the instructional day. They may cause a disruption and will be taken and turned in to the office for parents to collect. Please review the school-wide policy pertaining to cell phones.

County-wide website changes are being made, so you should be able to access my classroom page from the Chatham Middle School website.
 * Contact Information/Website/Online Grades: **

Again this year, grades are posted online and can be accessed via the Chatham Middle website. I update my grades every Friday. Progress reports will be sent home at the mid-nine weeks, and report cards will be sent home every nine weeks.

If you have any questions or concerns, please contact me at (919) 663-2414 or __jlcallic@chatham.k12.nc.us__. The best times to reach me are 9:30 - 10:00 or 2:00 - 3:00.

Once again, I would like to welcome my students to the 8th grade. Hopefully, you will find this year to be a challenging, exciting, and rewarding experience in your educational journey!

Sincerely,

Jamie Cox

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Estimados estudiantes y familias,

Bienvenidos al octavo grado de la clase de ciencias! Por favor, consulte ESTA PÁGINA A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR. Estoy muy emocionado con la oportunidad de trabajar con su hijo este año. Áreas de Currículo en el que nos centraremos incluyen la investigación científica; el diseño tecnológico; la hidrosfera; química; cambiar con el tiempo en los organismos y formas de relieve; la teoría de la célula; y microbiología. Los estudiantes tendrán un Examen de Ciencias de Fin de Grado al final del año, así que vamos a trabajar con diligencia y hacer nuestro mejor esfuerzo como socios en la educación de su hijo durante todo el año escolar.

1 libro de composición que permanecerá en la sala de clase para los laboratorios 1 carpeta de 3 anillos con papel y divisores (se utilizará para todas las clases) lápices bolígrafos (azul oscuro o negro solamente, 10 puntos se deducen sobre la labor realizada en lápices de colores, lápices o marcadores.) cajas de pañuelos desinfectante de manos Clorox toallitas
 * Los estudiantes deben traer los siguientes materiales de clase de la ciencia todos los días: **
 * Algunos materiales que se sugieren son: **


 * Expectativas / Políticas / Procedimientos: **
 * R ** espeto
 * A ** ceptar la responsabilidad
 * M ** otivados para aprender
 * S ** eguridad y autoestima

// El respeto a sí mismo, Respetar a los demás, respetar la propiedad //

Pruebas, laboratorios, proyectos = 45% Diaria (tareas, trabajo en clase, cuestionarios) = 50% Participación = 5%
 * Mi política de clasificación es: **

Antes de las pruebas escritas, los estudiantes son informados a través de la comunicación verbal, la pizarra, el calendario de clases, y también puede revisar mi espacio wiki en la siguiente URL: cox-science.wikispaces.com. Tanto anunciado y pop concursos se puede dar durante la clase. Hablar o cualquier otra acción percibida como hacer trampa en exámenes y pruebas dará lugar a la calificación de un cero. Cuando sea necesario, la tarea puede ser asignada, aunque la mayor tarea de ciencias es generalmente una continuación de las tareas en clase. Participación de crédito se obtiene por asistir a clase todos los días preparado con todo el material, terminar y entregar todas las tareas, y tomar parte en las actividades de laboratorio y discusiones en clase. Los estudiantes que no traigan todos los materiales necesarios a clase no pueden participar en ciertas actividades de la clase para la cual no están preparados adecuadamente. Diez puntos serán deducidos de los documentos sin nombre.
 * Exámenes, Pruebas, Deberes: **

Con el fin de estar mejor preparados para el Carolina del Norte Fin de Grado de prueba en junio y en última instancia, para el mundo real, los alumnos perfeccionar su vocabulario y habilidades de prueba durante el año escolar. Algunas estrategias que pueden ser nuevas para usted este año, se centran en el vocabulario científico, lecciones entrenador, lecciones Coach, y ClassScape post-evaluaciones pre-y.
 * Fin de Grado (EOG) Pruebas de preparación: **

Los estudiantes recibirán una lista de palabras comunes ciencia raíces, prefijos y sufijos. Los estudiantes deben aprender las palabras en la lista. Cada semana, serán responsables de aprender cuatro palabras nuevas. Los jueves, se les dará un cuestionario WoW en las palabras de esa semana, además de cualquier palabra de la lista que han aprendido enel pasado. Ellos deben saber la ortografía, el significado y un ejemplo de cada palabra. Ortografía correcta es imprescindible porque el significado de la raíz, prefijo o sufijo podría cambiar si mal escrito. Por favor ayude a su hijo a aprender estas palabras mediante la práctica de todas las noches. No se proporcionará una lista de reemplazo en caso de pérdida. Sin embargo, he publicado una copia electrónica de la lista de palabras en mi espacio wiki para que pueda acceder.
 * Palabras de la Semana (WoW): **

Antes y después de completar los objetivos de aprendizaje, los estudiantes pueden completar las evaluaciones de opción múltiple en línea que me ayude a monitorear continuamente el progreso.
 * ClassScape post-evaluaciones pre-y: **

Cada semana en la clase, los estudiantes completar las lecturas de práctica y preguntas de opción múltiple de Coach Libros que se mantienen en el aula de ciencias. Las metas y objetivos están directamente relacionados con el Curso Estándar de Estudio de Carolina del Norte (NCSCOS).
 * Coach Lecciones: **


 * Laboratorio de Seguridad ** se revisará a principios de año. Los estudiantes deben entregar un formulario de permiso firmado antes de participar en las actividades de laboratorio.


 * Asignaciones tardías no son aceptados **, por lo tanto, los estudiantes deben ser responsables de completar y entregar las tareas a tiempo para evitar la calificación de cero. En el caso de las inclemencias del tiempo, tendrán que ser entregados a los estudiantes días los proyectos o tareas que se deben volver a la escuela.

Cuando los estudiantes están ausentes de la escuela, es la responsabilidad del estudiante para averiguar lo que estaba perdido y convertirlo en algo debido en el plazo de 5 días de regresar a la escuela. Todo trabajo entregado después de 5 días serán considerados finales y no se aceptan, lo que resulta en la calificación de un cero. Los estudiantes pueden averiguar lo que estaba perdido por el control de la agenda y las carpetas ubicadas en la parte posterior del salón de clase o por verme en aula o después de la escuela. No es necesario llamar a la oficina de la escuela para el trabajo de maquillaje a menos que el estudiante salga de la escuela por más de tres días consecutivos.
 * La ausencia de políticas para el trabajo de las tareas: **


 * Teléfonos celulares ** no deben ser escuchadas ni ser visible durante el día escolar. Pueden causar una interrupción y se tomarán y se volvió a la oficina para que los padres recogen. Por favor, revise la política de toda la escuela que pertenece a los teléfonos celulares.

Cambios en toda la página web del Condado se están haciendo, por lo que debe ser capaz de tener acceso a mi página de clase de la página web Middle School Chatham.
 * Información de Contacto / web / Online Grades: **

Una vez más este año, las calificaciones se publicarán en línea y se puede acceder a través de la página web de Chatham Medio. Puedo actualizar mis calificaciones cada viernes. Los informes de progreso se enviarán a casa a mediados y nueve semanas, y boletas de calificaciones serán enviados a casa cada nueve semanas.

Si usted tiene alguna pregunta o inquietud, por favor comuníquese conmigo al (919) 663-2414 o __jlcallic@chatham.k12.nc.us__. Los mejores momentos para mí llegar son 9:30-10:00, 01:15-una y cuarenta y cinco minutos, o 02:45-03:00.

Una vez más, me gustaría dar la bienvenida a mis alumnos del 8 º grado. Con suerte, usted encontrará que este año sea un reto apasionante y gratificante experiencia, en su viaje educativo!

Atentamente,

Jamie Cox